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北京理工大学现代远程高等学历教育2018年春季招生简章
作者:深圳教育在线  来源:www.szedu.net  更新日期:2017/3/16 13:39:28  
 
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  课程名称: 北京理工大学现代远程高等学历教育2018年春季招生简章
  课程学费: 电话咨询 开课时间:常年滚动开班
  上课地点: 深圳市南山区科技园南区虚拟大学园
  关 键 字: 北京理工大学 现代远程教育 学历教育 春季招生
 
咨询电话: 0755-88842400 0755-83692700 0755-88844436
    
一、招生专业、学历层次、学分和学习年限
1.2010年春季招生专业、学历层次和各专业学分数见表1。
 表1      北京理工大学2010年春季招生专业、层次、学分一览表
招生专业
学历层次及学分
专 科
专升本
01
计算机科学与技术
80
80
02
会计学
75
75
03
工商管理
75
75
04
机械电子工程
80
80
05
法学
75
75
06
人力资源管理
75
75
07
项目管理
75
75
08
信息管理与信息系统
80
80
09
市场营销
75
 
10
汽车检测与维修技术
80
 
11
汽车服务工程(检测与维修技术方向)
 
80
12
汽车服务工程(二手车鉴定与评估方向)
80
80
13
汽车服务工程(汽车营销方向)
80
80
14
汽车服务工程(汽车保险理赔与估损方向)
80
 
注:  (1)表1中,学分以公布的教学计划为准;
      (2)最低学分包含毕业设计学分。
 
2.学习年限
专科:2.5年-4.5年   
专升本:2.5年-4.5年  
 
二、招生计划
各校外学习中心招生专业、层次和招生计划详见尾页表2
三、报名条件
1.报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度(同等学力者需年满18周岁);
2.报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书。
四、报名办法
1.报名时间: 2010年12月15日至2010年3月15日。
2.报名地点:北京理工大学深圳研究院(深圳市南山区科技园南区虚拟大学园A207室)
3.报名须持
(1)本人身份证明(身份证、军人证或护照)原件和复印件;
(2)毕业证书原件和复印件;
(3)国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件(没有成绩单的考生可参加我校自主入学测试);
(4)1寸免冠照片2张;
(5)考生填写报名申请表(报名表可网上下载,也可到校外学习中心领取),持上述材料到所在校外学习中心报名。
注:以上提到的所有证件的复印件一律用A4张复印两张。
4.特别说明
(1)专升本考生因本人专科毕业证不符合要求引发的任何问题,由个人承担责任。
(2)学生均为业余学生,不转档案和人事关系。
(3)本招生简章在执行过程中,如上级教育行政主管部门出台新政策,按上级新政策执行。
五、入学测试
1.参加我校远程教育学习的考生要通过我校的自主入学测试。专科和专升本考生测试科目、参考书和考试时间分别详见表4和表5。
 
   表4           专科测试科目、参考书及测试时间                
专业类别
测试科目
测试时间
参考书
1
理工类
高中英语
初等数学
以报名所在校外学习中心通知为准
人民教育出版社出版的《全国各类成人高等学校招生考试丛书》 2010年版。
文史类
3
法学类
高中英语
高中语文
 
    5          专升本考试科目、参考书及测试时间            
专业类别
测试科目
测试时间
参考书
1
 
理工类
    大学英语、
高等数学(B)
以报名所在校外学习中心通知为准
中央广播电视大学出版社出版的《全国各类成人高等学校招生复习考试丛书及考试大纲》 2010年版。
经济管理类
2
法学类
大学英语
大学语文
 
2.参加国家统一组织的高等教育入学考试的考生凭高考成绩单和准考生报名可不参加我校
自主入学测试。
六、录取条件
1.根据考生参加的国家统一组织的高等教育入学考试成绩(两年有效)或自主入学测试
成绩择优录取;
2.参加二学历学习的本科毕业生可免试入专升本学习;
3. 年龄25岁(含)以上者,可免试入专科学习。
七、学习
我校远程高等学历教育实行完全学分制和弹性学习年限。学习流程为:学生登陆 在线选课 网上学习 BBS/语音答疑/网络课件、校外学习中心面授辅导 注册考试 学院教师判卷 成绩登录 网上查询。
校外学习中心负责教学辅导、实验或实践环节,校本部统一组织部分课程期末考试,考试地点设在各省校外学习中心。学生可根据《学生手册》有关条件申请免修免考教学计划内的部分课程。按照教育部规定,专科升本科学生在读期间须参加两门公共基础课全国统一考试,统考科目为大学英语、计算机应用基础(国家统考免试条件见考生“常见问题解答”标题下的第12题)。
 八、收费
经北京市物价局批准,北京理工大学远程教育按照学生选学课程的学分收费,收费标准为120元/学分。
九、毕业
1.毕业证:参加本、专科学习的学生修满教学计划规定的学分并达到最低学习年限,成绩合格,可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书(样本如图),国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。
2.学位证:本科生学习成绩平均75分以上、通过远程教育本科学士学位英语统一考试和毕业设计优、良者,我校根据《中华人民共和国学位条例规定》授予成人教育学士学位。
十、咨询办法
  咨询地点:北京理工大学深圳研究院(深圳市南山区科技园南区虚拟大学园A207室)
十一、各专业培养目标和部分主要专业课程
1. 计算机科学与技术
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,适合社会需求、经济发展,德智体美等全面发展,工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。
主要课程:
专科:C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQL Server 数据库应用、Visual Basic 程序设计、软件开发工具、ASP.NET开发技术等;
专升本:数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象程序设计、JAVA技术与应用、C语言程序设计等。
2.会计学
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,系统掌握会计学理论和专业技能,熟悉经济管理、企业管理的相关内容,有一定实践能力和创造能力的复合型人才。主要在会计、审计、财务管理领域从事实务与管理组织工作。
主要课程:
专科:、初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计学、预算会计、税收管理、会计信息系统等;
专升本:证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。
3.工商管理
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展,系统掌握工商管理专业知识,熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容,通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平,能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程:
专科:管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等;
专升本:市场调查与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理学、微观经济学、会计学、应用统计学等。
4.机械电子工程
培养目标:本专业培养适应社会主义建设需要,德智体及专业技能综合发展,具备机电工程、计算机技术等基础理论、专业知识,能够独立从事机电一体化系统操作、维护、一般性开发及销售、售后服务工作,适应性强的应用型专门人才。
主要课程:
专科:机械制图、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、机械制造工程学、CAD/CAM原理与应用、微机与数控、机电一体化系统设计等;
专升本:工程力学、液压与气压传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、控制与测试、EDA(PROTEL)设计软件应用等。
5.法学
培养目标:本专业培养适应社会主义法制建设需要,掌握法学基础理论和专业知识,熟悉我国法律制度的法律工作专业人才,学生毕业后面向基层对我国政法工作有广泛的适应性,能从事律师、法律顾问、公安、检察、法院、工商、税务、司法、监察、纪检、秘书等工作。
主要课程:
专科:法理学、民法学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、
知识产权法等
专升本:商法学、市场竞争法、国际私法、国际商法、企业法(含公司法)、合同法、民法学、经济法等。
6.人力资源管理
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,系统掌握人力资源管理的知识和技能,具备管理、经济、法律等方面知识和能力,有一定实践能力和创新能力,能在各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。
主要课程:
专科: 微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等;
专升本:管理学、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学等。   
7.项目管理
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展,系统掌握项目管理专业知识,理解项目实现和综合管理的方法和技术,熟练掌握常用的项目管理工具,以及项目管理中应遵循的标准、准则和规范,能适应在不同类别的项目组织管理层工作的应用型专门人才。
专科:管理学、战略管理、项目管理、微观经济学、项目采购管理、社会学、社会调查研究方法、市场调查与预测等;
专升本:项目管理、工程经济学、质量管理、项目融资与风险管理、战略管理、管理信息系统、组织行为学、管理心理学等。
8.信息管理与信息系统
培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。
主要课程:
专科:C语言程序设计、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、应用统计学、面向对象程序设计、数据结构与算法、企业应用系统专题等;
专升本:信息资源管理、计算机组成原理、网络信息安全基础、管理系统计算机仿真、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、运筹学等。
9.市场营销
培养目标: 本专业致力培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,有一定自然科学基础和工程科学技术知识背景、掌握管理和经济的基本理论与方法、理论联系实际能力较强的市场营销方面的复合型高级专门人才。
专科:会计学、电子商务、微观经济学、管理学 、财务管理 、市场营销学、国际贸易、市场调查与预测、证券投资学等。
10-11.汽车检测与维修技术(专科)、汽车服务工程(汽车检测与维修技术方向、专升本)
培养目标:本专业培养德智体美及专业技能综合发展,熟悉汽车检测诊断与维修的专业理论与方法,又具有一定汽车营销知识,有较强的分析和解决汽车使用中实际问题的能力。从事汽车安全、环保及综合性能检测、汽车故障诊断及维修的技术和管理工作,工程实践能力和适应能力很强的实用型专门人才。
主要课程:
专科:机械制图、电工与电子技术、汽车排放控制、发动机构造与维修、汽车构造与原理、汽车检测技术及设备、汽车故障诊断技术应用、汽车维修质量检验、汽车电器设备及维修等;
   专升本:机械制图、电工与电子技术、汽车学、车辆技术评估与检测、车用内燃机、CAD/CAM原理与应用、汽车维修工程、机动车检测维修案例分析等。
 
12. 汽车服务工程(二手车鉴定与评估方向)
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有德、智、体、美全面发展的,有良好的职业道德和行为规范,掌握扎实基础理论知识和专业知识,熟悉相关法律法规、具备“懂技术、擅经营、会服务”综合素质,能从事汽车技术服务、二手车鉴定与评估等汽车服务工作的应用型工程技术人才。
 
 
专科:机械制图、汽车排放控制、二手车鉴定评估实用技术、汽车构造与原理、汽车检测技术及设备、汽车故障诊断技术应用、机动车检测维修法规与技术、机动车检测维修实务、发动机构造与维修等;
专升本:电工与电子技术、汽车学、资产评估、机电设备评估基础、车辆技术评估与检测、汽车电子学、机动车检测维修法规与技术、机动车检测维修实务等。
13. 汽车服务工程(汽车营销方向)
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有德、智、体、美全面发展的,有良好的职业道德和行为规范,掌握扎实基础理论知识和专业知识,熟悉相关法律法规、具备“懂技术、擅经营、会服务”综合素质,能从事汽车技术服务、营销服务等汽车服务工作的应用型工程技术人才。
专科:电工与电子技术、汽车构造与原理、汽车检测技术及设备、汽车营销学、电子商务(汽车)、汽车服务工程、汽车维修质量检验、机动车检测维修实务等。
专升本:汽车学、汽车营销学、市场调查与预测、车辆技术评估与检测、汽车运用工程、电子商务(汽车)、汽车电子学、机动车检测维修实务等。
14. 汽车服务工程(汽车保险理赔与估损方向)
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有德、智、体、美全面发展的,有良好的职业道德和行为规范,掌握扎实基础理论知识和专业知识,熟悉相关法律法规、具备“懂技术、擅经营、会服务”综合素质,能从事汽车技术服务、金融保险等汽车服务工作的应用型工程技术人才。
专科:保险学、汽车保险与理赔、汽车金融服务、汽车构造与原理、汽车故障诊断及设备、电子商务(汽车)、汽车网络技术、机动车检测维修实务等。
 
说明:最终课程设置以教学计划为准。
十二、常见问题解答
1.远程教育学历是否被国家承认?
答:经教育部批准的各试点高校的远程教育属于国民教育系列的成人高等教育,国家承认学历。毕业证书可在教育部学历认证中心查询。
2.怎么样取得毕业证?毕业证是什么样子的?
答:在学习期限内修完教学计划规定的课程,完成毕业论文或毕业设计并成绩合格,由北京理工大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。
3.符合条件的本科毕业生可授予什么学位?
答:符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位;会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位;法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位;计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。
4.远程高等学历教育的招生对象?在哪里就读、考试?
答:现代远程高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。考生可到北京理工大学在当地设置的任意一个校外学习中心报名,并在该学习中心参加入学测试、就读和考试。
5.哪些毕业证书属于国民教育系列?
答:经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书,包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。
6.是否有入学考试?录取程序是怎样的?
答:考生须参加过国家统一组织的高等教育入学考试或本校现代远程教育入学测试:报专科的考生考高中英语、初等数学;报专升本的考生按不同专业考英语、高等数学或大学语文。录取程序是:校外学习中心对报名材料进行初审上报给校本部,校本部招生办公室进行复审录取并下发录取通知书。
7.学分的概念?什么是学习年限?
答:学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值,你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程,得到应修的学分,便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。
8.学生如何登陆?学习形式如何?
答:新生入学后,凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院网站学习(http://learn.bit.edu.cn)。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度,面授辅导答疑的学时有所差异。
9.面授辅导答疑是否收取费用,时间如何安排,必须参加吗?网上自学手段有几种?
答:不再另外收费,时间安排在周末或晚上业余时间,但学生必须遵守校外学习中心安排的规定时间进行,要求学生尽量参加。自学手段有:点播多媒体课件、课件光盘、网上视频答疑、网络语音答疑、BBS论坛、重点串讲光盘。
10.如何获得各科考试资格?每门课程学生有几次考试机会?
答:学生网上选课进入学习阶段后,在学院规定时间内再进行考试网上注册,注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内,一门课程允许学生选修二次,每选修一次,可参加三次考试;在记载学生成绩时,考试成绩均按实际成绩登录,取实际考试成绩的最高分计入最终成绩。若必修课程选修二次后仍不及格,将不予毕业。
11.学位英语考试的题目由哪里命题?是否考听力?其他各课程考试如何?
答:由北京教育考试院命题,目前不考听力。在学习期限内,学生可以多次报名参加英语考试。专科层次学生的课程考试全部由北京理工大学命题,专升本层次学生除须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试外,其它课程考试由北京理工大学命题。
12.全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定?统考时间如何安排?有无考试大纲?必须
参加统考吗?
答:专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试,每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生,在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试:
(1) 已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目;
(2) 除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”;
(3)符合下列条件之一, 可免考“大学英语”:
A.入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生;  
B.除英语专业外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准);
C.除英语专业学生外,获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者;
D.除英语专业学生外,在2006年1月1日前,大学英语等级考试改革前获得(CET)4级或以上级别证书的考生,大学英语等级考试改革后,参加(CET)4级或以上级别考试,成绩达到420分的考生;
注: 2006年1月1日后,大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。
  收费标准:电话咨询
  本课程收费标准如有变化,以学校最新规定为准.
 
  北京理工大学隶属于工业和信息化部,是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学,是建国后国家历批次重点建设的高校之一,是首批设立研究生院的高校之一,是首批进入"211工程"的高校之一,还是第10所进入"985工程"建设的高校。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院,是中国共产党创办的第一所理工科大学。2001年学校党委被授予全国高校先进基层党组织称号,2007年学校以全优的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。   北京理工大学远程教育学院成立于2000年,是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育,将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持"依法办学、规范管理、注重质量、提高效益"的工作方针,以培养优秀应用型人才为目标,奉行一切为了学生学习与发展的办学理念,注重培... 更多 >>
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